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常州一小学:用游戏闯关代替书面考试获家长支持

标签:教育培训 发布日期:2015年02月02日 [我要评论]

常州一小学:用游戏闯关代替书面考试获家长支持

  “词语乐园”“谜语乐园”“句子乐园”……眼下正值期末考试季,可日前当记者来到常州市局前街小学中山校区时,却看到该校的一年级学生正在兴奋地进行游戏闯关,丝毫没有考试的紧张气氛。原来本学期,该校一年级的孩子们要和期末书面考试说“再见”了,取而代之的是有趣、好玩的游园闯关游戏。

  普普通通的教室被装点成不同类型的“游乐园”,参加闯关的孩子们每人手中拿着一张“评价单”,在各个乐园之间逐一挑战。在“词语乐园”,参加闯关的学生根据不同的分类,摘下“苹果树”上苹果形状的卡片,然后拼读出卡片上的音节词。“这一关考察的是学生的拼音拼读能力。”该校教师介绍说,“‘句子乐园’既考察孩子的观察力、想象力,还考察其语言表达能力,学生需要捡起自己最喜欢的‘树叶’卡片,仔细观察上面的图画后,用句子描述图画内容;‘谜语乐园’则主要考察孩子们的朗读和思维能力。而孩子表现得如何,最终由老师盖章评定。”

  “这些游戏太好玩了,我最喜欢猜谜语。”一名小学生开心地展示着自己的“战功”,“我拿到了五颗星,是最高分了!”面对这样特殊的期末考试,孩子们自然拍手称快,但家长们是否认可呢?该校一(7)班的学生家长陈先生坦言,自己的孩子刚上一年级,起初担心她不适应期末考试,但现在以游戏的形式进行考试,大人、孩子都没有压力。“这样的期末考试更注重考查口头表达能力,比以往的书面考试更全面,我们家长都很支持。”

  而该校相关负责人也表示,一年级学生刚刚从幼儿园进入小学,未必能很快适应书面考试,况且单纯的书面考试也看不出孩子究竟掌握得如何,“通过这种游戏闯关的模式,一方面孩子能接受,另一方面教师也能从多个角度检验孩子的学习情况。”

  记者在采访中了解到,本学期,常州市天宁区教育文体局建议,该辖区内各小学均改变一年级的期末考试形式。而局前街小学不仅改变了期末考试的形式,还在开学初就开始全面实施课程改革。

  据介绍,该校根据不同年级实施不同主题的课程,比如一年级的期初课程,依次为“开心的伙伴日”“欢乐的动物日”“奇妙的寻宝日”“有趣的学习日”“难忘的汇报日”;六年级学生则围绕“宇宙中星体的旋转”进行学科实验,进行主题综合探究。一二年级的学生每周有3个下午的时间,可以分别走进艺术综合课堂、科学游戏课堂、生命活动课堂;三到六年级的学生有2个下午的时间,能够分别开展主题综合探究活动和兴趣特长拓展活动。

  孩子们平时通过这些趣味课程的学习后,到了期末,一年级不再采用常规的书面考试形式,而是改用综合评价。其中语文通过“我会说”“我会读”“我会背”“我会写”四方面,将笔试与口试、平时和阶段、课内和课外相结合,对学生学习质量进行立体化评价;数学则通过“数的世界”“图形王国”“神机妙算”“奇思妙想”四大板块,考察学生的认数、识图、算术、实际应用等能力。

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