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避免校园拼爹,看看国外都有啥妙招?

来源:环球时报 发布日期:2019年04月22日 教育培训

“让学生拍家里的汽车,这不等于是鼓励学生赤裸裸的拼爹妈吗?”近日,有深圳家长在微博上控诉称,深圳某幼儿园的老师要求每位家长拍摄一张“我家的车”上交,该照片将用于班级主题墙的一部分。有家长认为学校会透过这样的活动将孩子分成“三六九等”。

据英国广播公司(BBC)4月16日报道,尽管当地教育局已经在第一时间就叫停了学校的相关活动,但该事件所暴露出的学校借课外活动做“家庭条件调查”的行为在中国多地均有发生并受到许多家长的厌恶。那么这样的“活动”会在海外学校发生吗?他们又会采取哪些措施来避免“校园拼爹”?

德意:学生在校一切从简

“在德国,这种暴露家庭经济条件的展览肯定不会发生。”德国柏林米特区一家幼儿园的负责人埃森辛克女士对记者表示,德国学校必须遵循“教育公平”原则,所有的孩子必须受到同等对待,尤其是“穷孩子”更应受到保护。

据埃森辛克介绍,德国许多规定都禁止学校披露或了解学生的家庭条件。例如,德国公立幼儿园的收费由市政府儿童局统一制定标准和收费。收费原则是按父母收入为标准,家长交多少钱,幼儿园根本不知道。当学生进入公立小学、中学和大学,都不会收取费用。“如果德国学校要举办什么展览,搞活动,都必须获得家长委员会的认可。家长委员会有权否决这种争议性的展览。”埃森辛克说。

此外,德国为避免暴露学生家庭条件从送礼环节也可见一斑。每逢教师节、新年等节日,德国学生也会送老师礼物,但大部分学生都会自己动手做手工小礼物,如贺卡等。根据德国各州的规定,公务员收礼价值最高不得超过10到25欧元。由于教师也属于公务员范畴,所以也需要遵守相关规定。2015年,柏林一所中学10年级的30名学生在学年结束时,送给老师一个价值198欧元的艺术雕塑,被一位家长告发,柏林检查院对此事进行立案调查。最终,这名教师缴纳了4000欧元的罚金。

与德国在细节上的把控相似,意大利成为了欧洲第一个禁止学生在上课时使用手机的国家。在意大利教育学者看来,使用手机不仅对学生的上课质量有影响,更会导致学生相互比拼手机的款式以获取优越感。该国早在2007年就颁布全国性的课堂手机禁令,一旦发现学生在校违规使用手机,情节严重的可没收学生的手机或取消期末考试资格等惩罚。法国、比利时、荷兰等欧洲国家也禁止中小学生在校园内使用手机。

“目前,欧洲各国的贫富差距在拉大。欧盟调查显示,2/3以上的欧洲人抱怨贫富差距。”德国柏林洪堡大学青少年教育学者舒贝尔特对记者表示,“暴露家庭经济条件”已经成为欧洲学校的一个禁忌,避免学生之间产生攀比心理,避免让贫富差距的社会问题渗入到学校。相反,欧洲学校正在想方设法,保护“穷学生”,让他们最大限度地受到公平教育的机会。

英国:禁止名牌与校车计划

去年入冬时,位于英格兰西北部伯肯黑德的伍德彻奇高中做出决定,禁止学生穿着加拿大鹅、Pyrenex等品牌的羽绒服上学,以免让一些家境不好的学生感到压力。该校长在致所有学生家长的信中写道,学校注意到“一些学生为了能拥有一件名牌羽绒服而向家长施压”,而价格昂贵的羽绒服也造成许多不平等,让家庭条件不好的学生和家长“感到羞耻”。有报道称,该品牌的一件羽绒服相当于一般家家庭一个月的房租。学校希望通过此举减轻学生对服装品牌的关注。有当地家长表示,学校不应是让学生的家庭经济状况有所体现的地方。

此外,为保证所有学生都能在9点钟达到学校开始一天的学业,英国政府还推出“校车计划”。计划中规定,所有孩子不论有没有私人保险,一旦登上校车,个人安全完全由幼儿园的校车负责。该计划不仅鼓励富人放弃自己开豪车送孩子上学,更是让许多家境贫寒的英国学生可以搭乘免费校车上学,达到统一出行避免暴露家庭条件的目的。

日本:普及校园给食制度

在亚洲,一向重视教育的日本,近年来在教育上的“经济格差(贫富差距)”愈发明显。有数据显示,日本7个孩子中就有一个处于相对贫困的状态。在这种形势下,保护孩子隐私、规避因贫穷带来的自卑以及学习力下降,就成为政府和学校的首要挑战。

在日本中小学中流行的“给食”制度(统一供餐)一直被日本各界视为解决该问题的良方。该制度最早出现在山形县的私立小学,是以贫困家庭孩子为对象,实行免费供给,直到1946年作为一种制度在全国范围内实行。一位居住在关西的日本妈妈对记者表示,有了这个制度,自己不用给孩子准备便当,省时省力,又不容易助长孩子和同学攀比饭菜的心理。此外,给食制度每个月仅向家长收费3000日元(约180元人民币)也是大部分家庭都能接受的。因此,如今日本的小学普遍已实现给食,学校都配有专门的营养师,准备丰富的菜品和原料。

此外,日本的“制服文化”也被视为保护学生隐私、隐藏家庭贫富差距的重要。一位孩子在东京某公立高中读书的妈妈告诉记者,“儿子从小学到初中、高中都穿学校统一的制服。学校管理很严格,必须都要穿。不用每天为穿什么而烦恼,最重要的是学生之间不容易产生攀比的心理,因为大家都是一样的,更容易集中精力学习。”

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网友评论

乐妈

  • (游客) 7天前

回复主题:“停课不停学”走偏引大众吐槽,教育部就中小学延期开学“停课不停学”有关问题答记者问

一边要我们家长复工,一边是学校各种群的作业,就一个二年级,语文,数学,英语,音乐,体育,美术,就这么多的群,各项作业要家长陪孩子解读给孩子完成,然后拍照,视频!那请问家长复工了,这些作业怎么完成,就靠下班回来那点时间吗?真的很不合理,家长表示心累。

罗佳慧

  • (游客) 7天前

回复主题:“停课不停学”走偏引大众吐槽,教育部就中小学延期开学“停课不停学”有关问题答记者问

我觉得现在学生的身体健康很重要,尤其是现在这个学生大背景下,明明已经有大量的近视眼的学生出现,为什么学校教育觉还要这么强制学生去看,一天下来眼镜真的不行,我是一名高三学生,每天至少要盯着四个小时的屏幕真的眼镜很疲倦,还有在屏幕上做题,一天差不多要七八个小时,眼镜真的度数太高了。

徵羽小哥哥

  • (游客) 8天前

回复主题:武汉百万中小学生线上开课,上午统一授课,下午个性辅导,错过直播课程,可看录像回放

看起来像个好事儿似的,稍微多想一下就很不切实际,一没教材,二没教参,三没多媒体课件,四没课堂反馈和互动。如何保证网络通畅?如何保证学生人人参与?领导是觉得老师上课能像他们讲话一样叭叭叭车轱辘话三个小时不停吗?平时嚷嚷着新课标以学生为课堂主体,这会儿倒是让老师唱独角戏了。

沃晨

  • (游客) 8天前

回复主题:武汉百万中小学生线上开课,上午统一授课,下午个性辅导,错过直播课程,可看录像回放

这的确是一个新的转变。老师确实也没想到有一天会变成网络教学主播。搞不好有一天,因为新馆病毒疫情而改变的教学的方式,增加了线上教育这个行业的普及面。其实从某一个方面讲,这也是时代进步所必需的。学校的教育也可以多元化在不同平台适应不同的课程。

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