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在天安门广场领唱的4位小朋友都是谁?天籁之音唱响背后的训练要经过三个阶段

转载来源:中国青年报 发布日期:2019年10月04日 网络报道

当国庆阅兵最后一架飞机喷着彩色烟雾飞离天安门广场,偌大的天安门广场暂时归于宁静,仿佛想给人们留出更多回味的时间。

就在这时,清澈、纯真、未经丝毫修饰的童声从天安门广场国旗杆下徐徐传出:

“今天是你的生日我的中国/清晨我放飞一群白鸽/为你衔来一枚橄榄叶/鸽子在崇山峻岭间飞过……”

武俊极、侯张奕涵、陶益晨、李润童4个身着纯白服装、带着鲜红领巾的孩子站在广场上,用甜美的声音唱出对祖国母亲的生日祝福,这时,他们的身边8名指挥同时扬手,当指挥的手势轻轻按下的刹那,4位小朋友的领唱汇入合唱,此时由3000名来自首都各大学、中学的学生组成的广场合唱团,以一曲无伴奏合唱拉开群众游行的序幕。

武俊极和其他三位少先队员领唱,一同带领着3000余名合唱团团员用歌声祝福祖国,开创了国庆大典上无伴奏演唱先河。四位小领唱也在那一刻受到全世界目光的关注。

武俊极被选为领唱,有一定的偶然性也有一定的必然。武俊极小朋友从四五岁就开始学习唱歌,俨然是一位唱歌的“小行家”。

提到自己被选为小领唱,她谦虚的说:“可能是因为我的年龄小,才选的我,好多哥哥姐姐都比我唱的好”。

不过她的指导老师对她的评价可是很高!老师说:“她的表现非常地稳,无论我们提出什么样的要求,都能在她那里获得积极的反馈”。

最后,她感慨到“想到能代表全体少先队员们为国庆唱歌,就感到很荣幸。”

站在武俊极小朋友旁边的是侯张奕涵,今年7岁,大家都叫他小猴子。北青报记者提前探班时看到,他是最爱动的那一个,不知什么时候就会动一下。

他跟记者说,自己学唱歌已经两三年了,是学校合唱团的一员。他还是团里最小的一员。说起自己的声音他非常自信,“我的声音很好。”也是可爱到爆。

小猴子不仅会唱歌,小提琴也会拉,五六岁就开始学习了呢!

陶益晨也是四位领唱之一,他很自律,虽然只有7岁,但是在训练时却可以一直保持微笑的表情和笔直的身姿。真的很不像7岁的小朋友。

老师这样评价他:“根本不用我们多说什么,他这么小的年龄,一直就知道自己该做什么,不做什么。”

记者了解到,除了唱歌,我们的陶益晨同学还很擅长弹琴呢~

9岁的李润彤也是四位领唱之一,她对自己的要求非常严格。老师都说她非常懂事,是一个很乖的孩子。她学唱歌三年了,是学校合唱团的团员。除了唱歌,她还喜欢画画和舞蹈。

应该说,歌声响起的那一刻,4位小领唱一下子成为全世界目光的焦点。孩子代表着未来和希望,因此,天籁般的童声响起的一刻成为今天广场上最打动人心的瞬间。

“他们能作为领唱站在3000余人合唱团的最前面并不容易。”此次童声领唱的训练教师介绍到,这4位同学通过了年龄、声音、形象等多方面考核和训练,之所以如此严格就是希望能够表达出孩子们最天真可爱,最纯真纯净的声音和和对祖国最真挚的情感。

其实,参与领唱训练的并不只是这4个人,这里有一个由18个孩子组成的领唱组。他们中的每个人都经历了从选拔到专业训练再到合练提升的全过程。

18个孩子的年龄在7岁到12岁之间,来自北京不同小学的合唱团、少年宫合唱团以及一些社会合唱团体。虽然18个孩子音色出众、表现力很强,但要想让他们在天安门广场上唱出“天籁之音”还要进行艰苦的专业训练。

“孩子们的训练主要经过了3个阶段。”国庆阅兵式(三千人)大合唱训练指导专家、国庆阅兵式大合唱中童声领唱训练指导专家许德昌老师说。

许德昌老师是北京市第一七一中学金帆合唱团的指挥,他带领合唱团参加了很多“国家级”的任务,除了“一带一路”文艺晚会的演出,他们还在中俄建交六十五周年的重要时间节点,走上了莫斯科克里姆林宫大剧院的舞台,每年的“国家公祭日”,在人民英雄纪念碑前担任童声合唱的也是这个合唱团,因此许德昌老师在对青少年进行训练方面有很多经验。

第一个阶段是基础训练阶段。许德昌老师把手掌立起,放在自己的口鼻处,对记者一边示范一边说:“第一步要从张口开始练,嘴怎么张、张多大、如何吸气,训练要从这些最基础的动作开始,指导他们进行在有情感支配下的呼吸练习,建立起一种能唱歌的状态,并且把自己最美的声音唱出来。”

虽然孩子们是经过精心挑选的,但是十几个孩子的声音特点、演唱水平和能力还是有着很大的差别的。许德昌老师手中有一个笔记本,每个孩子都占用了其中的若干页,笔记本上有每个孩子的照片,每个孩子声音的特点、优缺点,还有每个孩子每一天的训练情况,“这样我就知道下一次如何进行针对性的训练了。”许德昌老师说。

记者在本子上看到一个孩子这样的记录:7.31:无笑肌、音量出不来;8.3:声带夹不住、气不足;8.14:强化咬字……

有了每天的记录,有了针对性极强的专业训练,孩子们的提升是很快的。

完成了基础训练之后,十几个孩子便进入到第二阶段艺术表现力的训练,这一阶段主要针对的是孩子们的声音、表情和体态的表现力。“艺术表现力是建立在声音表现力之上的。”许德昌说。

因此,老师们对孩子们有针对性地进行了朗诵训练,先是一个字一个字的练,把每个字用最饱满的方式读出来,然后是一句一句的练,“要帮助孩子们找到每一个句子中的逻辑词,那个词不要大声,而是要深情唱出。”许德昌说,比如“今天是你的生日”这一句,“你的”代表的是“祖国母亲”,就要让孩子们唱出内心的深情。

当这些训练结束,便进入“自信自如地演唱”的训练阶段。这一阶段最重要的任务是把之前所有的技术训练都归零,让别人看不到孩子们的演唱技术而只是感受到他们的艺术表现力。“最终要呈现出来的状态是最大限度地保留了他们声音中最纯真的最纯净的声音。”童声训练指导老师贺佳说。

虽然,18个孩子最终在团队中的位置不同,但是,对于参与了领唱训练的18个小学生来说,这个夏天就是一堂生动的爱国主义教育课,正如一个孩子所说:虽然暑假没能出门旅游,但是这个暑假的经历让我终身难忘。

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网友评论

邯郸记

  • (游客) 17小时前

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这种班办了很多期了,前期学员都可以表演,学期结束学生也都可以表演啊。只是跟量子波动并没有关系。取这个名字不对。基本是先训练眼速,然后训练符号和图片的记忆模式。视频只是看书的第一阶段,快速翻动,会有一些大致的框架记忆,接下来会慢速的翻书,补充内容和细节。

看世界

  • (游客) 18小时前

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我发明了一种渗透压睡眠速记法,就是晚上睡觉的时候把书顶在头上,因为书里的知识浓度高,脑子里的浓度低,因此知识会往你的脑子里渗透,之所以顶在头上是因为地心引力的缘故可以加速知识的流动!而且还有助于排出你脑子里的水!

柳铘飞氘一下切

  • (游客) 18小时前

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可怕的不是孩子父母因为忧虑交的智商税,而是黑心的无良商家为了赚钱不择手段,将高中生都看的出来的伪科学都吹的天花乱坠。为什么正经的科学不能硬气起来?我有理由怀疑问题就出在这里。资源的不均匀配置和当下父母的忧虑,再加上商家推波助澜,这种“量子速读”也就见怪不怪了。

围楼

  • (游客) 2天前

回复主题:江苏宜兴市人民医院脑炎患儿被输错药后死亡,卫生健康委员会医政科介入调查

甲硝唑本身不会致死,就是普通的抗生素。不过护士用错了就是用错了,逃不了责任,孩子去世真的很让人觉得难过。但是是不是因为这个去世的我们得冷静下来去思考一下。而我们在责备护士的时候是不是应该不要那么恶毒,毕竟任何一个人在熬完一夜之后无时无刻保持头脑时刻清醒呢!

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