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陕西省西安市第六十六中学一名高三男生因没收手机伤害老师致死,对学生的规则教育和生命教育不能再缺位

来源:腾讯教育 2020年01月06日 宝宝港湾

据新京报报道,1月4日,一张“西安一高三男生杀害教师后翻门逃离”的情况报告截图流传网络。截图显示,1月2日,该校高三男生李某因晚自习玩手机,被值班老师金某发现并予以没收,之后李某两次去金某办公室要手机,因金某不在,返回教室,李某第三次进到办公室后,学生们听到呼救声,发现与金某同一办公室的55岁女教师周某娟倒在办公室门口,有大量血迹,周某娟随即被送往附近医院,经抢救无效死亡。监控显示事发后李某从校门翻出逃离。

陕西省西安市第六十六中学(图/新京报)

记者从西安市未央区教育局督导室获悉,确有一名教师被学生杀害。西安市公安局开发区分局凤城路派出所表示,该派出所确在调查该中学一学生伤害老师致死一案,其他情况不方便透露。

这又是一起因没收手机而引发伤害教师致死案,与之前被伤害的教师是直接没收手机的当事教师不同,这起案件,被伤害致死的是另外的教师。在笔者看来,案件是由没收手机而起,但根源却在缺乏对学生的规则教育和生命教育。学生不遵守学校规定不说,还以暴力手段解决问题。

对于这起伤害教师致死案,有网友认为老师也有责任,怎么能没收学生的手机呢?甚至认为教师没有没收的权利。这是脱离学校的管理进行胡扯,而且这种论调也确实影响部分学生。去年8月,教育部等八部门印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》,明确规定,严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂,带入学校的要进行统一保管。因此,只要学生将手机带入校园,学校都有权利让学生将手机交出进行统一保管。否则,这一规定根本无法落实。

从落实教育部等八部门印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》角度看,学校老师没收学生的手机(暂时保管)并无问题。但是,现实中,这一再引发冲突。要说学校事先没有告诉学生、家长这一规定,肯定是说不过去的。引发矛盾、冲突的主要原因,是学生根本不配合执行,而部分舆论对学生的不配合还力挺支持。

这就涉及到规则(法制)教育。对于校规,对学生的规则教育,包括两方面,一是在制订规则时,要与上位法一致,要广泛听取教师、学生的意见,实行少数服从多数的公共决策原则,二是规则制订之后,即便少数学生对规则有意见,但也要严格执行,这也是规则意识。目前,有的学校的校规制订,缺乏公开听取意见的程序,这让规则的合法性存疑,进而不尊重规则,也得到部分人的支持。

“禁止学生在课堂上使用手机,带进校园的手机要进行统一保管”这一规定,是由行政主管部门决定的,而在学校具体管理层面,没有就规则进一步听取学生意见,并加强对学生的规则教育,这是需要完善之处。规则教育的核心是,必须尊重规则,违反规则就要接受相应处罚,而不是漠视规则,并把学校教师依规进行管理,视为个人恩怨。

缺乏对学生的规则教育,导致部分学生规则意识淡漠,这也是当前学校老师很难对学生进行惩戒教育,学校管理进退维谷的原因。当前,我国正在讨论制订细则,明确教师的教育惩戒权,但是,如果没有规则教育,就是制订出惩戒教育的细则,还是有学生(以及父母)不接受按规则进行的惩戒,这时候该怎么办?应该坚定支持依规进行管教惩戒的教师,而对胡搅蛮缠的学生、家长进行教育。

就这起案件而言,被没收手机的学生为何会伤及另外一名教师,还需要当地警方调查,公布案情。这说明另一个问题,在被教师“处罚”没收手机后,他并没有认识到这是自身的问题,而是对没收手机的教师怒不可遏,甚至失去理智地迁怒其他教师,用暴力手段伤害教师。这暴露出生命教育的缺失,这也是校园暴力案增多的重要原因之一。在升学教育模式下,学校教育和家庭教育都关注学生的知识教育,而忽视对学生的生命教育、心理教育,这某种程度导致学生身心不健康发展和人格的扭曲。

毋庸置疑,这类事件的一再发生,会困惑正常的办学和教师正常的管教学生,扭曲师生关系。对于学生伤害教师致死案,不能视为“家丑”加以掩盖,需要分析这背后的深层次原因,真正做到对症下药。

作者:腾讯教育 熊丙奇(21世纪教育研究院副院长)

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网友评论

终伴

  • (游客) 6天前

回复主题:国务院新闻办公室发布会介绍疫情期间中国海外留学人员安全问题,强制中国留学生搬离宿舍问题多数已妥善解决,协助确有困难急需回国留学生有序归国

身为中国人我们都应该感恩与自豪!大家都看到了,短时间内只有我国才能完成闭户封城的举措!短时间内只有我国能建造那么多的医院!短时间内只有我国有无数八方支援的同胞,一线工作者辛苦!我爱中国!中国加油!

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大多数园男幼师都是不可缺少的,孩子性别教育体智能课程,体力活,都需要男幼师的。 现在男幼师稀缺,出这种事应该是人品问题,建议以后招录男幼师应该多了解类似家庭背景的实际性信息,已经入职的可以通过周边同事了解口碑,朋友类型,并对男幼师有定期培训,不知道会不会避免,但总不能一棒子打死所有。

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  • (游客) 6天前

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我是幼儿园家委会的成员,我们幼儿园全是女老师,园长妈妈说,她也考虑过聘请男幼师,毕竟小朋友的成长环境中男性也很重要,但是担心发生类似的情况,就搁置了。采取了折中方法,每周请校外的篮球教练、足球教练、轮滑教练给孩子上课,一举多得,又方便监控。性侵一旦发生,是孩子一生难以磨灭的伤痛!

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  • (游客) 6天前

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有时候在学校孩子们虽然还小但是会给他们讲如何保护自己,有时候孩子们回家会给家长说,家长会觉得是不是老师担心家长不信任怎么样的,其实不是,是我知道我的老师不会,但是我害怕他们以后会遇到不知道怎么办?

蔚蓝宝蓝

  • (游客) 6天前

回复主题:上海市青浦区教育局通报“青浦区实验幼儿园男幼师性侵女童”事件,男幼师多次获教学肯定,涉事学校曾组建“男教师联盟”

恋童癖到底是不是终生的心理疾病,如果是那么法律是不是应该加大量刑从重处罚。假如不是改造的可能性有多大,数据模型如果是低于百分之三十那么可不可以考虑带上监督手环或者内置芯片,而不是一直粗暴的发生了就住监狱几年,出来谁知道他干过什么?祖国的花朵是要全国的各项机制一起保护预防的。

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