广州幼儿教育全场景育人研讨活动成功举办

6月24-25日，为推进广东省基础教育教研基地项目建设，落实《广州市构建以全面育人为导向的基础教育教学评新生态行动方案》，广州市教育研究院举办“全场景育人”广州市幼儿场景化课程成果展示研讨活动，来自北京师范大学、中国教科院、各省、市教科研机构的知名专家以及全国各地幼教同仁们齐聚一堂，共同见证广州学前教育成果。

在第四批广东省学前教育教研基地幼儿园授牌环节，广州教育学会会长华山鹰、广州市教育局三级调研员沈蔓、广州市教育研究院党委副书记周鹏为十八所基地园授牌。

北京师范大学霍力岩教授以“走向新时代中国式高质量的幼儿园课程建设”为题作主旨报告，全方位描绘新时代幼儿园课程的发展路径。广州市教育研究院林岚老师以“全场景育人：幼儿园课程质量提升的广州探索”为题作报告，全面介绍广州在幼儿园课程质量提升的路径和成效。

南沙区教育发展研究院朱心黎、花都区教育发展研究院洪静翔分别结合各自区域的实际情况，分享场景化课程应用实践的案例，充分展现场景化课程支持“一区一案”的质量提升实践。

在场景化教研专场、幼儿园场景专场、家庭与社区场景专场三个分会场中，来自广州市各区的教研员和幼儿园代表分享推动场景化课程过程中的探索和成果。六项报告多视角呈现场景化课程“传承本土文化、以问题为导向”的理念，同时充分融合新时代全面育人的价值导向。互动环节气氛热烈，参会者与发言人、点评专家就相关问题展开探讨。

为更充分、立体地展现场景化课程建设成果，此次活动同步开放六所场景化课程示范园和一个社区场景合作基地。6月25日，与会者分别走进华南农业大学幼儿园、广州市幼儿师范学校附属海珠幼儿园、广东省军区第一幼儿园、广州市番禺区直属机关幼儿园、广州市番禺区南村镇红郡幼儿园、广州市白云区民航幼儿园、百年茶楼等地沉浸式感受场景化课程。

为期两天的研讨活动多视角、全方面地展示广州幼儿教育的实践智慧和丰硕成果，引起与会者广泛好评。随着《广州市幼儿园课程指南(试行)》《广州市幼儿园园长课程管理指导意见(试行)》的发布，广州市将继续聚焦保育教育质量提升，推动区域学前教育普及普惠安全优质发展。